孩子的注意力的鑒別評估

【內容摘要】： “注意”是不是一個單一的大腦過程。兒童注意力測試儀從成人的研究表明，不同神經解剖學的網絡中執(zhí)行特定的注意力業(yè)務，這些都是容易選擇性的破壞。因此，表征注意力障礙的各種任務的差異挑戰(zhàn)這些系統(tǒng)要求使用。在這里，我們描述了一種新的電池，日常注意兒童（TEA-CH），包括9個分測驗成人文學改編自測試。性能之間的年齡在6至16歲的293名健康兒童一起到IQ的關系，現有的重視，措施和造詣。大規(guī)范的樣本，也讓我們來測試的功能可分離注意系統(tǒng)的成人模型的擬合觀測到的方差在孩子們的表現。結構方程建模的方法支持這一觀點。一個三因素模型的持續(xù)和選擇性注意和更高級別的“執(zhí) [更多詳細]

兒童智力測試儀

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【正文內容】： “注意”是不是一個單一的大腦過程。兒童注意力測試儀從成人的研究表明，不同神經解剖學的網絡中執(zhí)行特定的注意力業(yè)務，這些都是容易選擇性的破壞。因此，表征注意力障礙的各種任務的差異挑戰(zhàn)這些系統(tǒng)要求使用。在這里，我們描述了一種新的電池，日常注意兒童（TEA-CH），包括9個分測驗成人文學改編自測試。性能之間的年齡在6至16歲的293名健康兒童一起到IQ的關系，現有的重視，措施和造詣。大規(guī)范的樣本，也讓我們來測試的功能可分離注意系統(tǒng)的成人模型的擬合觀測到的方差在孩子們的表現。結構方程建模的方法支持這一觀點。一個三因素模型的持續(xù)和選擇性注意和更高級別的“執(zhí)行”控制的數據形成一個不錯的選擇，即使在最小的孩子。單因素模型被拒絕了。有行為和解剖學的理由相信，注意力缺陷障礙（ADD），尤其是與不良的自我持續(xù)的關注和行為的控制。TEA-CH性能的24位男孩，我這里介紹的診斷與這種觀點相一致。當WISC-III分測驗的性能水平上考慮，具體的赤字持續(xù)關注，而選擇性注意是在正常范圍內。

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